Tag Archive for: Test

Elektromagnetisk spektrum DEL 1

  • 10 min.
  • 7. -10. klasse
  • Materialer
    56 minikegler, 4 sæt spektrumkort – Det synlige lys PRINT HER
  • Inde/Ude:
    Hal, Stort lokale / Skolegård, græsplæne.
  • Aktivitetens mål
    Test elevernes forståelse af det synlige lys’ spektrum med bølgelængder og
    frekvensværdier.
  • Færdigheds - og vidensmål
    Partikler, bølger og stråling
    Eleven har viden om bølgetyper, lyd- og lysfænomener.
    Eleven har viden om stråling.
    Eleven har viden om udbredelse af lyd og lys.

Retningslinjer:

  1. Fortsæt med samme grupper (4 stk.) og baner som “modelleringsstafet 1.0” (se tegning af opstilling herunder).
  2. Læreren råber en frekvens eller bølgelængde (værdi).
  3. Alle elever skal nu løbe gennem banen og stoppe det sted, de mener passer på værdien. Hver elev stopper et sted, som de selv mener er korrekt.
  4. Læreren bekræfter den korrekte placering.
  5. Læreren råber en ny værdi, og eleverne løber nu enten frem eller tilbage på banen for at placere sig et passende sted.
  6. Gentag et passende antal gange.

Variation:

  • Lav aktiviteten som en konkurrence, hvor det gælder om for hvert hold at være de
    første til at placere sig rigtigt på banen.

Tegning af opstilling

Flere aktiviteter?