Klassetrin:

5. – 9. klasse

Tid:

15 – 20 minutter

Hvor:

Indendørs – I hallen

Hvad skal jeg bruge?

6 kegler, papir og blyant
Tysk: Kasse 2 – Leg #13

Overordnet mål:

Retstavning (samarbejde, koncentration)

Mål:

Eleverne har viden om enkle ord brugt i dagligdagen.

Eleverne kan stave ord efter niveau.

Regler:

1. Eleverne går sammen i grupper af 4 og får udleveret 30 stykker A4-papir.
2. De skriver bogstaverne fra det tyske alfabet – et bogstav på hvert papir. Derefter tager de 2 stykker papir, hvor de skriver et spørgsmålstegn.
3. I den ene ende sættes en kegle til hver gruppe, hvor de kan lægge papir, så det danner ord.
4. Eleverne stiller sig i modsatte ende og organiserer deres papir, så de bedst kan overskue dem.
5. Den voksne råber fx EIN FAHRRAD, og eleverne skal en efter en løbe hen til deres linje med de rigtige bogstaver, så det danner det rigtige ord.
6. De to papirer med spørgsmålstegn på er til ord med to ens bogstaver i, fx
7. Gruppen, der først får stavet ordet korrekt og kommer tilbage på linjen med alle sedlerne, får et point.

Udvidelse af øvelsen:

• Eleverne skal hoppe, kravle, danse osv. hen til deres linje.
• Den voksne kan justere sværhedsgraden af ord i forhold til niveauet.